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Lista de candidatos sometidos a examen:
1) categoría gramatical (*)
(*) Términos presentes en el nuestro glosario de lingüística
1) Candidate: categoría gramatical
Is in goldstandard
1
paper corpusSignosTxtLongLines243 - : En este nivel, la realización puede ser clasificada como más lexicalizada o más gramaticalizada y como más o menos congruente. El primer criterio de clasificación opera sobre la naturaleza de la unidad gramatical que está realizando alguna de las funciones, por ejemplo, en español, la función de núcleo modal (de la estructura interpersonal de la cláusula) se realiza en una unidad altamente gramaticalizada: los morfemas flexivos del verbo. El segundo criterio se funda en establecer si la categoría o clase gramatical es o no la que aparece en la protolengua, esto es, la que aparece en la primera fase del proceso de adquisición de una lengua. Si la categoría gramatical que está realizando alguna de las funciones es la empleada en la protolengua, clasificamos la realización como “congruente” ; en cambio, si se trata de otra configuración, decimos que la realización es metafórica, más precisamente, una metáfora gramatical.
2
paper corpusSignosTxtLongLines386 - : Las dimensiones se refieren a los criterios de descripción, clasificación y explicación de la modificación de la lengua objeto de estudio (LO) presentes en el corpus de aprendientes (Corder, 1967; Granger, 2004; Díaz-Negrillo & Domínguez, 2006). En este sentido, la inclusión de las dimensiones en una taxonomía de error corresponde a: (1) Criterio de Clasificación lingüística: nivel lingüístico en el que se encuentra el error (léxico, categoría gramatical) y (2) Taxonomía de modificación de la LO: se refiere a las alteraciones o desviaciones observadas en los errores tales como ‘la omisión’, ‘la adición’, ‘la sustitución’ y ‘el orden’ . La combinación de estas dos dimensiones permite la construcción de una taxonomía que da cuenta tanto del error en un nivel lingüístico, como de su respectiva categorización en el tipo de error cometido por el aprendiente.
3
paper corpusSignosTxtLongLines399 - : a. Colocación derivada, esta puede tener sus formas correspondientes en otras estructuras sintácticas y puede cambiar su categoría gramatical gra- cias al significado léxico de sus constituyentes, algunos ejemplos ilustra- tivos son: sustantivo + preposición + sustantivo > verbo + sustantivo (‘una rebanada de pan’ > ‘rebanar el pan’ ); adverbio + adjetivo > verbo + locución adverbial (‘sobradamente conocido’ > ‘conocer de sobra’), etc.
4
paper corpusSignosTxtLongLines489 - : El cambio metafórico que se produce al pasar de una categoría gramatical a otra, implica dos tipos de movimiento gramatical: ‘un movimiento de rango’ (una secuencia de cláusulas se reconstruye como una figura -una cláusula simple- y las cláusulas se reconstruyen como grupos ) y ‘un movimiento de función/clase’ (los elementos que cumplen una función en la cláusula se reconstruyen con una función en el grupo nominal y el conector se reconstruye como proceso de una cláusula simple). Sin embargo, para Halliday, este fenómeno no corresponde a una transformación puramente formal, sino a una reasignación de la semántica sobre la léxico-gramática y es por eso que refiriéndose a ella utiliza el término ‘reconstrucción’. Como lo expresa ^[69]Ravelli (1988: 134):
5
paper corpusSignosTxtLongLines508 - : En efecto, las palabras no se organizan en categorías gramaticales en función de su significado: pueden tener muchos, compartirlos con miembros de otras categorías e incluso no tener: un nombre es nombre con independencia de que se refiera a un objeto (‘algodón’) o denote un evento (‘blanqueamiento’); cuando denota un evento comparte el significado con los verbos; y cuando es un nombre ligero (‘situación’ en ‘estar en una situación crítica’), apenas significa. Ahora bien, las unidades léxicas que forman parte de una misma categoría gramatical, sí se distribuyen en distintas clases por lo que significan: de ahí que se distingan verbos de estado y de acción, adjetivos de cualidad y de relación, y nombres de objeto y de evento, cuyo diferente comportamiento sintáctico y morfológico deriva precisamente de su diferente contenido . En consecuencia, del comportamiento gramatical de una palabra se deduce la clase léxica a que pertenece.
6
paper corpusSignosTxtLongLines548 - : El estudio realizado por ^[43]Cabré y Rigau (1986) afirma que el sufijo -ismo es un recurso de creación de palabras nuevas cuya categoría gramatical es la de sustantivos . Estos, según los autores, generalmente hacen referencia a nombres, originariamente abstractos, que designan movimiento o doctrina. Unos años más tarde, ^[44]Lang (1992) y ^[45]Beniers (1992) retomaron la anterior definición y adicionaron un matiz semántico importante que tuvo diversas implicaciones en estudios posteriores: el sufijo -ismo contribuye en la denominación de movimientos políticos reconocidos o tendencias más informales de pensamiento sociopolítico y cultural (ej. fascismo - marxismo).
Evaluando al candidato categoría gramatical:
3) cláusula: 4 (*)
4) error: 4 (*)
5) evento: 3 (*)
6) sustantivo: 3 (*)
9) realización: 3
10) significado: 3 (*)
11) criterio: 3 (*)
12) taxonomía: 3 (*)
13) dimensiones: 3
15) clasificación: 3 (*)
categoría gramatical
Lengua: spa
Frec: 42
Docs: 25
Nombre propio: / 42 = 0%
Coocurrencias con glosario: 8
Puntaje: 8.941 = (8 + (1+5.04439411935845) / (1+5.4262647547021)));
Candidato aceptado